In dit onderdeel onderzoeken de leerlingen 1) aspecten van de voorgeschiedenis van de Duitse bezetting en 2) de gevolgen van de Duitse bezetting tussen mei 1940 en de zomer 1942 voor de Joodse en niet-Joodse burgers van Nederland.
Deel 1 van 3 van Dansen in een bezeten wereld. In dit onderdeel onderzoeken de leerlingen 1) aspecten van de voorgeschiedenis van de Duitse bezetting en 2) de gevolgen van Duitse bezetting tussen mei 1940 en de zomer 1942 voor...
Deel 2 van 3 van Dansen in een bezeten wereld. In dit onderdeel onderzoeken de leerlingen de houding van niet-Joodse Nederlandse burgers tegenover de Duitse bezetters en de Joodse Nederlanders. De leerlingen kunnen gebruik maken van hulplijnen als ze niet...
Deel 3 van 3 van Dansen in een bezeten wereld. In dit onderdeel onderzoeken de leerlingen de houding van niet-Joodse Nederlandse burgers tegenover de Duitse bezetters en de Joden Nederlanders. De leerlingen kunnen gebruik maken van hulplijnen als ze niet...