Wij bieden lessen aan over de Joodse danseres Roosje Glaser die de Shoah overleefde maar na 1945 niet meer in Nederland wilde wonen. Centraal staan thema’s als: ‘een bezeten wereld’, ‘verzet en verraad’, ‘over leven in Westerbork en Auschwitz’ en ‘thuiskomst?’. Uniek foto- en filmmateriaal ondersteunt de lessen die op maat naar schoolsoort en niveau zijn ontwikkeld. Zij geven de leerkracht veel mogelijkheden om maatschappelijke thema’s en dilemma’s van toen en nu aan de orde te stellen.
Wat beweegt mensen om te handelen zoals ze handelen? Naar deze vraag wordt al heel lang vanuit verschillende vakgebieden onderzoek gedaan. Het individuele karakter – een samenspel van wat een...
In dit onderdeel onderzoeken de leerlingen 1) aspecten van de voorgeschiedenis van de Duitse bezetting en 2) de gevolgen van de Duitse bezetting tussen mei 1940 en de zomer 1942...