Alle lessen voor havo/vwo

In dit onderdeel onderzoeken de leerlingen 1) aspecten van de voorgeschiedenis van de Duitse bezetting en 2) de gevolgen van de Duitse bezetting tussen mei 1940 en de zomer 1942...

In dit onderdeel onderzoeken de leerlingen de houding van niet-Joodse Nederlandse burgers tegenover de Duitse bezetters en de Joden Nederlanders.

In dit thema onderzoeken de leerlingen onder welke omstandigheden de gevangenen in Westerbork en Auschwitz moesten leven en welke gevolgen dat kon hebben voor de keuzes die zij maakten.

In dit onderdeel onderzoeken leerlingen hoe de Joden die de kampen overleefden naar Nederland terugkeerden en hoe zij daar werden ontvangen.

In dit thema verwerken de leerlingen de ervaringen die zij in de vorige lessen hebben opgedaan: een reflectief onderdeel maar ook een creatief onderdeel. De leerlingen maken één of twee...

In dit onderdeel maken de leerlingen keuzes in dilemma's die afgeleid zijn uit dilemma's waarvoor Roosje kwam te staan.

Dit thema is bedoeld voor VO-bovenbouw. De leerlingen kunnen hier onderwerpen kiezen voor een onderzoek in het kader van een praktische opdracht, een profielwerkstuk of anderszins.